19年,Lisa朋友的孩子出现严重问题,几乎无法上学,家长希望将孩子送到国外读书。Lisa见到这个男孩时,他全程低头玩手机,甚至表示出国后会在学校睡觉。但男孩的真诚让Lisa决定帮助他,于是找到周蓓琳老师。在Lisa出国期间,仅6个月后,男孩就发生了巨大转变,他感谢Lisa并称周老师为救世主。他不仅愿意回学校,还能跟上学习节奏,成为学生会会长,语文经常被派去朗诵,英语排名第2,数学排名第5。Lisa得知后非常惊讶,与周蓓琳老师沟通后才了解到,女儿和这个男孩的情况不同,女儿只是学习习惯和方法不对,而这个男孩之前几乎是“躺平”状态,但周老师解决了很多这样的孩子。周老师带的班大多是垃圾班或普通班,但她能让整个班的孩子发生改变,所带班级在小升初时都能排名第1,且创下的纪录无人能破。
家庭教育的复杂性主要体现在多个方面。首先,与学校教育相比,家庭教育没有固定的教育内容和学制,导致教育要求不一致,经常面临“教而无效,放而不忍”的困境。其次,家长不仅要抚养孩子,还要在体育、智育、德育和美育等方面促进孩子的和谐发展。这需要家长关注孩子的身体健康和社会适应性。孩子是有思想感情的个体,家庭内外的环境对他们的影响有好有坏,因此教育他们成才并不简单。
家庭教育的渗透性意味着家庭生活中的各种因素,如经济状况、家庭关系、文化氛围和生活习俗,都会潜移默化地影响孩子。特别是父母的言行,对孩子的成长有着深刻的影响。这种影响不仅只限于学习,更贯穿于孩子的日常生活中。因此,父母在家庭教育中应时刻注意自己的言行,为孩子树立良好的榜样。
家庭教育的形式是多样的。首先,家长可以根据自己子女的具体情况,灵活地选择不同的教育方法,确保教育内容与孩子的发展需求相匹配。其次,家庭教育不局限于单个家庭内部,还有联合家教和聘请专l业家庭教师等多种形式。这些不同的方式为家长提供了更多的选择,以满足孩子多方面的发展需求。但同时,家长也需注意避免教育理念和方法过于保守或僵化,确保教育方式既多样又具有针对性。