陪行精英教育主要针对两类人群，一类是父母，包括无正确的家庭教育认知和实施方式、没有搭建正确的亲子关系、家庭教育迷茫、不会制定并落实孩子不同成长时期的目标规划、不清晰如何培养孩子不同年龄段的自主习惯和能力的父母；另一类是孩子，包括长期依赖课外补习陷入高负荷、低效率的学习状态、没有正确的学习习惯和方法、无自主习惯和能力、无实际解决问题能力的孩子。陪行精英教育将为这些受众提供个性化的家庭教育定制服务，帮助他们解决家庭教育中的问题，培养孩子的自主习惯和能力。
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在7—9岁阶段，陪行精英教育的四大模块包括生活习惯、综合素养、自主习惯和自主能力的培养。具体来说，要让孩子养成规律的作息习惯、健康饮食的习惯、良好的卫生习惯等。同时，培养孩子良好的社会适应能力，让孩子具备基本的生活自理能力和同伴交往能力。此外，指导孩子养成准时上学、高交夂完成作业等习惯，训练孩子的自主学习能力和时间管理能力。针对孩子的个性化特征，进行有针对性的训练，养成正确的学习方法，强化孩子的各项能力，形成能力转移。
家庭交往的密切性是家庭教育的一大特点。这种密切性源于父母与子女之间的血缘关系，特别是在幼儿阶段，孩子对家长的依赖性尤为明显。这种深厚的亲情关系不仅让家长能更细致、深入地了解孩子，从而更有效地进行教育，但也容易导致家长在教育过程中掺杂过多的感情成分，如缺乏耐心、迁怒、训斥等。同时，孩子也可能会利用这种亲情进行无理的要求或哭闹威胁。
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