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基础教育-陪行赋能-家庭教育训练营

武汉陪行赋能教育咨询有限责任公司

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19年,Lisa朋友的孩子出现严重问题,几乎无法上学,家长希望将孩子送到国外读书。Lisa见到这个男孩时,他全程低头玩手机,甚至表示出国后会在学校睡觉。但男孩的真诚让Lisa决定帮助他,于是找到周蓓琳老师。在Lisa出国期间,仅6个月后,男孩就发生了巨大转变,他感谢Lisa并称周老师为救世主。他不仅愿意回学校,还能跟上学习节奏,成为学生会会长,语文经常被派去朗诵,英语排名第2,数学排名第5。Lisa得知后非常惊讶,与周蓓琳老师沟通后才了解到,女儿和这个男孩的情况不同,女儿只是学习习惯和方法不对,而这个男孩之前几乎是“躺平”状态,但周老师解决了很多这样的孩子。周老师带的班大多是垃圾班或普通班,但她能让整个班的孩子发生改变,所带班级在小升初时都能排名第1,且创下的纪录无人能破。














父母对子女的影响是深刻且连续的。家庭成员的影响率通常高于学校和社会人物的影响,这表明家庭环境在塑造孩子性格和价值观方面起到关键作用。这种影响是长期和多方面的,涉及多个家庭成员与一个子女的互动。与师生之间的发散性关系不同,亲子关系更具有聚合性,这意味着父母能够更深入地了解孩子的内心世界和需求。这种深入了解不仅有助于即时调整教育方法,还有助于长远的人生规划。

误区:不知言传身教的重要性

在日常生活中,家长应该以身作则,自己的言行潜移默化地去影响孩子。孩子年小幼稚,如同一-张白纸,对大人的言行深信不疑。家长的正确言行会使幼儿学到正确的处事要领;相反则会使幼儿是非不清, 甚至形成不良的行为习惯。幼儿时期也是行为品德养成的重要时期,而这种养成是要通过行为来实现的。- 方面,幼儿非常注意家长的言行,确定他们的言行是否一致;一方面则加以模仿,并在不断的模仿中形成道德标准。所以家长在日常的教育过程中要用自己的正确言行为孩子树立榜样,同时又要让孩子进行模仿,使其逐渐形成良好的行为习惯和道德品质。