家庭教育内容涉及多方面，法律作了几项引导性规定，主要包括:
一是教育未成年人爱国、爱人民、爱集体、爱社会l主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；二是教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识;
三是帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯, 增强科学探索精神、创新意识和能力; 四是保证未成年人营养均衡、科学l运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展;
五是关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防欺诈、防诱拐等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力;六 是帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优良品格和热爱劳动的良好习惯。
家庭教育能培养孩子良好的习惯。
家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第yi任老师。父母的一言一行，一举一动都会对孩子产生巨大的影响。子不教，父之过，如果父母对孩子从小不严格管教，放任自流，孩子的恶习一旦形成，学校不知要费多大的劲才能对他进行再教育，这对学校、家庭、社会都会造成不少负担。好的父母，从培养孩子良好的习惯开始。比如：早睡早起，热爱阅读、坚持体育锻炼、合理饮食等。好习惯使人终生受益。而有的家长，自身都没有好习惯，长期生活在这样的环境里，孩子怎能不受影响。
配合老师,做好家庭工作也要做好学校工作
家庭教育和学校教育都很重要,家长只有与学校与老师密切配合,才能更好的教育好孩子。家庭教育是给孩子更多的品德,做人道理的教育,而学校教育主要是教给孩子知识,让孩子用知识武l装自己,为以后的人生做准备,找方向。家长只有配合老师，了解孩子想要什么,知道孩子需要什么,然后配合老师的需要进行的家庭教育更加适合孩子,更能让孩子 接受。家庭教育,家长是老师，在人生的第yi节课 上,千万不要自己的孩子落后,也不要因为自己的家庭教育观念，让孩子出现任何不快乐!
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