人生观
指对人生的意义、目的、价值及人生道路的基本看法。是世界观的重要组成部分。其内容包括幸福观、生死观、音乐观、荣辱观和恋爱观等。它对于人的生活道路和人生方向的选择具有决定性的影响。其形成决定于各人的生活环境、文化素养、社会实践等因素,并具有历史性和阶l级性。正确的人生观以集体主义为核l心,以大公无私、記为人、全心全意为人民大众服务为人生的根本意义和价值。家庭教育对孩子人生观的培养和形成具有重要作用。
幸福观
指对幸福的基本看法或态度,是世界观和人生观的反映。它是人们在劳动过程中实现了自己的目标和.理想，而产生的一种肯定的情感体验。在阶l级社会里,不同的阶l级有不同的幸福观。正确的幸福观反对把自己的幸福建筑在别人的痛苦的基础上,提倡以劳动创造为本质,以集体事业为核l心,把全心全意为人民服务、为人民吃苦耐劳、为人类解放而奋斗视为极大的幸福。家长要教育子女把个人的幸福与理想结合起.来，正确处理个人与集体的关系,正确处理苦与乐的矛盾,并鼓 励孩子通过劳动获得幸福。
7、纪律教育
是指需要遵循、遵守一切机体规则的教育。此教育会对孩子的社会化以及道德品质培养快速促进。
8、艰苦朴素教育
在日常生活中,一定要养成吃苦耐劳，勤俭节约的良好品质。在个人生活中不要追求奢l侈, 应朴素大方,而且此时家长应该做好孩子的表率,从小抓起。
9、勇敢教育
勇敢教育是指对于孩子的勇气以及胆量进行相应的培养,在日 常生活中,应该鼓励孩子多进行创新探索,勇于承担责任。
10、集体主义教育
应该教育孩子一切以群众利益为根本出发,将个人利益缩小化,对于集体利益深入关系,爱护团体。
11、爱国l主义教育
爱国l主义教育主要是指的热爱自己的祖国,对于自己祖国应该搭建深厚的情谊,正确激发孩子的爱国情怀。
12、人生观
人生观，包括了幸福观、音乐观以及荣辱观等,正确的人生观主要以大公无私、舍人为己的精神,是孩子成长道路上的重要关键点。
13、幸福观
幸福观是指自身对于幸福的基础看法，应该正确树立观点,切勿将自身幸福建立在别人痛苦之上,坚持以集体事业为核l心，全心全意为广大人民服务,并鼓励孩子通过劳动获得幸福。
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