长期以来，应试教育在我国占据主导地位，其局限性也日益明显。它让孩子陷入应试导向的漩涡，忽视了知识的真正理解和灵活应用，进而可能抑制创新思维与长远发展。为了突破这一局限，陪行转变教育观念，将目光从分数转向孩子的能力素质培育。陪行强调父母在家庭教育中的主体责任，倡导他们积极参与孩子的成长过程。同时，我们注重孩子面向未来的实际解决问题能力，确保他们在科技日新月异的今天仍能保持竞争力。
误区:不知言传身教的重要性
在日常生活中,家长应该以身作则,自己的言行潜移默化地去影响孩子。孩子年小幼稚,如同一-张白纸，对大人的言行深信不疑。家长的正确言行会使幼儿学到正确的处事要领;相反则会使幼儿是非不清, 甚至形成不良的行为习惯。幼儿时期也是行为品德养成的重要时期,而这种养成是要通过行为来实现的。- 方面,幼儿非常注意家长的言行,确定他们的言行是否一致;一方面则加以模仿,并在不断的模仿中形成道德标准。所以家长在日常的教育过程中要用自己的正确言行为孩子树立榜样,同时又要让孩子进行模仿,使其逐渐形成良好的行为习惯和道德品质。
家庭教育主要内容
1、文明礼貌教育
文明礼貌教育主要是对于孩子言行教育，可以很好的在社会生活中起到调节人与人之间的关系作用,学会关心他人,诚恳谦逊,是孩子健康成长过程中的重点。
2、公共道德教育
公共道德教育主要是指全体公民公认和遵守的行为准则,包括了遵守公共秩序、文明礼貌、相互尊重、保护文l物以及公共设施等。日常生活中,家长应对子女进行公共道德教育,以身作则。
3、品德教育
品德教育主要包括了政治品质，思想品质以及道德品质的相关教育, 对于自身的态度行为做到充分教育，规范孩子的思想意识。
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