人生观
指对人生的意义、目的、价值及人生道路的基本看法。是世界观的重要组成部分。其内容包括幸福观、生死观、音乐观、荣辱观和恋爱观等。它对于人的生活道路和人生方向的选择具有决定性的影响。其形成决定于各人的生活环境、文化素养、社会实践等因素,并具有历史性和阶l级性。正确的人生观以集体主义为核l心,以大公无私、記为人、全心全意为人民大众服务为人生的根本意义和价值。家庭教育对孩子人生观的培养和形成具有重要作用。
幸福观
指对幸福的基本看法或态度,是世界观和人生观的反映。它是人们在劳动过程中实现了自己的目标和.理想，而产生的一种肯定的情感体验。在阶l级社会里,不同的阶l级有不同的幸福观。正确的幸福观反对把自己的幸福建筑在别人的痛苦的基础上,提倡以劳动创造为本质,以集体事业为核l心,把全心全意为人民服务、为人民吃苦耐劳、为人类解放而奋斗视为极大的幸福。家长要教育子女把个人的幸福与理想结合起.来，正确处理个人与集体的关系,正确处理苦与乐的矛盾,并鼓 励孩子通过劳动获得幸福。
家庭教育能培养孩子良好的习惯。
家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第yi任老师。父母的一言一行，一举一动都会对孩子产生巨大的影响。子不教，父之过，如果父母对孩子从小不严格管教，放任自流，孩子的恶习一旦形成，学校不知要费多大的劲才能对他进行再教育，这对学校、家庭、社会都会造成不少负担。好的父母，从培养孩子良好的习惯开始。比如：早睡早起，热爱阅读、坚持体育锻炼、合理饮食等。好习惯使人终生受益。而有的家长，自身都没有好习惯，长期生活在这样的环境里，孩子怎能不受影响。
10、集体主义教育
应该教育孩子一切以群众利益为根本出发,将个人利益缩小化,对于集体利益深入关系,爱护团体。
11、爱国l主义教育
爱国l主义教育主要是指的热爱自己的祖国,对于自己祖国应该搭建深厚的情谊,正确激发孩子的爱国情怀。
12、人生观
人生观，包括了幸福观、音乐观以及荣辱观等,正确的人生观主要以大公无私、舍人为己的精神,是孩子成长道路上的重要关键点。
13、幸福观
幸福观是指自身对于幸福的基础看法，应该正确树立观点,切勿将自身幸福建立在别人痛苦之上,坚持以集体事业为核l心，全心全意为广大人民服务,并鼓励孩子通过劳动获得幸福。
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